職場における学習と後輩の成長を促す支援方法 ーリフレクションについて考えてみようー
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教育学
省察的実践家とは？-様々な状況変化が生じる臨床に対応できる医療専門職になるために
リハビリテーション分野初の『医療福祉教育・管理分野』-桃李もの言わざれども下自ら蹊を成す（桃李不言下自成蹊）-
eポートフォリオを利用して、振り返りを習慣化し、主体的な学習を獲得しよー！
主体性を育むeポートフォリオによる教育の背景
新人教育における経験学習とは？
新人教育における自己調整学習の進め方
新人教育における自己調整学習の考え方
新人教育におけるコーチングとは？
Kolbの経験学習サイクルによる新人教育
なぜ新人教育にeポートフォリオ？
ポートフォリオ・eポートフォリオとは
管理学
直感的に動ける環境作りを！！-『コミュニケーション・行動経済学・ナッジ』
『働きがい』ーいきいきした職場づくり
リハビリテーション分野初の『医療福祉教育・管理分野』-桃李もの言わざれども下自ら蹊を成す（桃李不言下自成蹊）-
一人ひとりの患者に最適な医療サービスを提供するために-患者経験価値（PX）とは-
心身ともに健康でいきいきした職場作りに欠かせない考え方！ワーク・エンゲージメントって？