書籍紹介

「eポートフォリオ-医療教育での意義と利用法-」は、医療教育におけるeポートフォリオの利用に焦点を当てた書籍です。eポートフォリオとは、学習者が自己評価を行い、成長の過程を記録するための電子的なポートフォリオです。

本書では、eポートフォリオが医療教育においてどのように有用であるかについて説明されています。具体的には、eポートフォリオが学習者の自己評価やフィードバック、目標設定、反省、振り返り、個人的な成長の追跡などに役立つことが紹介されています。また、eポートフォリオの利用法や導入方法についても解説されています。

さらに、本書ではeポートフォリオの実際の事例も紹介されています。例えば、eポートフォリオを使った臨床実習の評価や、eポートフォリオを活用した医療従事者のキャリア開発などが取り上げられています。

最後に、本書ではeポートフォリオを導入する上での課題や注意点、今後の展望についても触れられています。全体的に、eポートフォリオが医療教育において有用であることが示され、eポートフォリオの導入に興味がある教育者や医療従事者にとって貴重な一冊となっています。

「ポートフォリオで未来の教育-次世代の教育者・指導者のテキスト-」は、ポートフォリオを活用した次世代の教育者・指導者の育成について解説した書籍です。

まず、著者らはポートフォリオの概念や利用方法について説明し、ポートフォリオが学生の自己評価や自己成長を促進することや、教育者の教育指導力を高めることに役立つことを紹介しています。

次に、著者らはポートフォリオを活用した具体的な教育方法について解説しています。例えば、ポートフォリオを用いた学生の自己評価や目標設定、学生同士の評価やフィードバック、教員の指導力向上や評価制度の改善などが挙げられます。

また、著者らはポートフォリオを活用するために必要な教育者の資質や能力についても解説しています。例えば、教育者はポートフォリオの活用方法を知り、学生の自己評価や目標設定の支援、学生との対話やフィードバックの提供などを行う必要があると述べられています。

最後に、著者らはポートフォリオを活用した教育の効果について紹介しています。ポートフォリオを活用することで、学生の自己評価や自己成長意識が高まり、教育者の指導力や評価制度が改善されることが期待できると述べられています。

この書籍は、ポートフォリオを活用した次世代の教育者・指導者の育成について詳しく解説しており、教育現場でポートフォリオを活用することに興味のある方や、教育者の資質・能力向上に関心がある方にとって有益な一冊となっています。

教育分野におけるeポートフォリオという書籍は、教育現場においてeポートフォリオを導入することの重要性について説明し、実際にeポートフォリオを導入する際の方法や具体的な事例を紹介しています。

まず、eポートフォリオは、学習者自身が自己評価を行い、自己成長を促進するためのツールであると説明されています。また、eポートフォリオには学習者の過去の実績や成果を保存することができるため、将来の就職や進学においても役立つとされています。

次に、eポートフォリオの導入方法について説明されています。eポートフォリオを導入する際には、教育目標や評価基準を明確に設定することが重要であり、学習者が自己評価を行うための指導も必要です。また、eポートフォリオを作成するためのツールやプラットフォームの選定や、セキュリティに関する注意点も解説されています。

さらに、本書ではeポートフォリオを導入した実際の事例についても紹介されています。例えば、小学校においてeポートフォリオを導入した場合、生徒の自己評価能力や自己表現能力が向上し、学習意欲の向上にもつながったという事例が挙げられています。

最後に、eポートフォリオが教育現場においてもたらす効果について総括されています。eポートフォリオは学習者の自己評価能力や自己表現能力を向上させるだけでなく、学習成果を可視化することで教育者と学習者とのコミュニケーションを促進し、学習者の学習意欲を高めることができるとされています。

DXで教育は進化する！　デジタル＋ポートフォリオで「意志ある学び」を実現！
教育におけるDX（デジタルトランスフォーメーション）とは何か、学校教育や人材育成の場でどう実践するのかを解説するとともに、学習者の主体性・創造性を高める「ポートフォリオ」のデジタル化を具体的に提案します。
デジタル技術を活かした「ポートフォリオ・プロジェクト学習」の実践事例も多数紹介しています。

【主な内容】
Part I 教育DX…時空を超えた新しい学びへ
　1 教育DX—5つの未来ビジョン
　2 DAOとプロジェクト社会
　3 デジタル空間—ビジョンでつながるポートフォリオ
　4 「新たな価値創造」を果たすプロジェクト学習
　5 ポートフォリオで学びとキャリアのデザイン

Part II デジタル空間の［ポートフォリオ・プロジェクト学習］
　1 ポートフォリオ・プロジェクト学習の基本と特徴
　2 共通の学習空間は［デジタル空間］
　3 デジタルポートフォリオで［思考プロセス］を評価する
　4 デジタルポートフォリオの魅力と機能

Part III ポートフォリオの導入と活用［未来教育シート］
　1 一人ひとりがポートフォリオを持つ時代
　2 ポートフォリオ導入スキーム
　3 ポートフォリオ・リテラシー
　4 ［ポートフォリオ活用］未来教育シート
　5 未来教育ＤＸ—ポートフォリオ評価

Part IV オンライン教育を成功させる3つのマネジメント
　1 オンライン授業を成功させる
　2 ［SEE図］3つのマネジメント
　 I 最も重要なセルフマネジメント
　 II 環境マネジメント
　 III 教育のマネジメント

Part V ［実践事例］教育DX…人間を大切にするプロジェクト学習
　1 実践者の声
　2 実践事例

『自己調整学習　主体的な学習者を育む方法と実践』は、学習者が自己調整学習によって自らの学習を主体的に進め、自己成長を促すための方法と実践を紹介した書籍です。

自己調整学習とは、学習者が自己評価や自己反省を通じて自らの学習プロセスを見つめ直し、必要なアクションをとることで、より効果的な学習を進める方法です。本書では、この自己調整学習の理論的背景や、実践的な方法について詳しく解説されています。

具体的には、自己評価やフィードバックの活用、目標設定や学習計画の立て方、さらには自己効力感の醸成や自己学習の習慣化など、自己調整学習を促進するための方法が紹介されています。また、自己調整学習を実践する上で必要な、教育者や指導者の役割や、学習環境の整備についても触れられています。

本書は、学習者が自己成長を促すために必要な自己調整学習の理論や実践について、分かりやすく詳しく解説された一冊です。教育現場での指導者や、自己学習を進めたい人にとって、有用な参考書となっています。

『自己調整学習：理論と実践の新たな展開へ』は、自己調整学習に関する理論的・実践的な最新の研究成果をまとめた書籍です。

本書では、自己調整学習の基本的な理論に加え、自己調整学習に関する最新の研究成果が解説されています。具体的には、自己調整学習の対象となる学習者の特徴や、学習者の自己効力感や動機付け、学習成果の評価について、新たな知見が提供されています。

また、本書では、自己調整学習を促進するための実践的な方法についても紹介されています。具体的には、自己評価やフィードバックの活用、目標設定や学習計画の立て方、そして学習支援システムの利用など、自己調整学習を促進するための実践的な手法が取り上げられています。

本書は、自己調整学習に関する最新の研究成果や、実践的な手法について、体系的にまとめられた一冊です。教育現場での指導者や、自己学習を進めたい人にとって、自己調整学習の理解を深めるための貴重な参考書となっています。

『職場が生きる 人が育つ 「経験学習」入門』は、経験学習というアプローチを用いた職場での人材育成の方法について解説した書籍です。 経験学習とは、仕事において経験を積み重ねながら自己成長を促すアプローチであり、その方法として「実践→観察→考察→実践」というサイクルを繰り返すことが重要です。このサイクルを通じて、自己成長や問題解決力、そしてリーダーシップを身につけることができます。 本書では、経験学習の理論と実践を具体的な事例を交えて解説しています。例えば、経験学習を取り入れたトレーニングプログラムの作り方や、経験学習を通じてリーダーシップを発揮する方法などが紹介されています。 また、経験学習を取り入れることで職場の環境改善にもつながるという点も強調されています。具体的には、経験学習を通じて従業員が自己成長し、より高い生産性やクオリティを実現することができるという点です。 本書は、経験学習に興味がある人や職場での人材育成に悩んでいる人にとって、非常に役立つ内容となっています。また、著者の実践的なアドバイスが多数含まれているため、実践的な視点からも非常に参考になります。

『部下の強みを引き出す 経験学習リーダーシップ』は、ジョン・C・マクシウェル氏によるリーダーシップに関する書籍です。マクシウェル氏は、数多くのリーダーシップ関連書籍を著しており、リーダーシップに関する講演やセミナーを行う世界的な講演者の1人でもあります。 本書では、部下の強みを引き出すことがリーダーシップの重要な役割であるというテーマが取り上げられています。そのためには、部下の個性や能力を理解し、彼らが自分自身を成長させるための経験を提供することが必要です。本書では、経験学習と呼ばれる学習理論をベースにしたリーダーシップの手法が紹介されています。 経験学習は、新しい状況に直面した際に、過去の経験をもとに問題を解決する学習方法です。経験学習リーダーシップは、部下が自分で問題を解決できるようになるために、彼らに経験を提供することを目的としたリーダーシップの手法です。 本書では、経験学習リーダーシップの5つの段階について詳しく解説されています。まず、部下に何ができるかを見極めることが必要です。次に、部下に問題を解決する機会を与えることが必要です。その後、部下が自分で問題を解決するための支援を行い、その後、部下が成果を出した場合には称賛を与えます。最後に、部下が自己肯定感を持てるようになるようにサポートをすることが大切です。 また、本書では、経験学習リーダーシップを実践する上での具体的なアドバイスや、成功事例、失敗事例なども紹介されています。これらの情報をもとに、リーダーシップのスキルを向上させ、部下の成長を促すことができるでしょう。

「この1冊ですべてわかる 新版 コーチングの基本」は、コーチングの基礎を網羅した書籍です。コーチングは、人々が目標を達成し、成長するための支援手法であり、本書ではそのエッセンスを解説しています。 本書では、コーチングの定義や基本原則について詳しく説明されています。コーチングの目的や価値観、コーチとクライアントの関係性の構築方法など、基本的な概念を理解するのに役立ちます。 さらに、本書では実践的なコーチングの手法やフレームワークも解説されています。コーチングセッションの進め方や質問のテクニック、目標設定や行動計画の立て方など、具体的なスキルやツールが紹介されています。 また、本書ではコーチングの応用範囲にも触れています。ビジネスや組織の中でのコーチングの活用方法や、個人の成長やキャリアの支援におけるコーチングの重要性についても解説されています。 「この1冊ですべてわかる 新版 コーチングの基本」は、初心者から経験者まで幅広い読者に役立つ一冊です。コーチングの基礎知識を学びたい人や、自己成長や他者支援に興味のある人にとって、理解しやすい内容となっています。

『非認知能力: 概念・測定と教育の可能性』は、教育において認知能力だけでなく、非認知能力も重要であることを論じた書籍です。著者は、非認知能力とは、人間の行動・思考において認知的なスキルや知識以外に必要とされる、感情・動機づけ・社会的関係などの力を指すと定義しています。 本書では、非認知能力の様々な側面について詳しく説明し、その重要性を論じます。例えば、グリットという概念は、目標設定・忍耐力・自己規律などの能力を含み、成功において重要な役割を果たすことがわかっています。また、自己効力感や希望といった概念も、人々が問題に取り組む意欲や成功するための意志力を高める上で重要な役割を担っています。 本書ではさらに、非認知能力の測定方法や教育における取り組みについても説明されています。著者は、非認知能力を測定するための様々なツールが存在することを紹介し、教育現場で非認知能力を向上させるための方法についても提案しています。例えば、授業内での自己規律や協調性を促す活動や、生徒が自分の目標を設定し、それを達成するための支援をすることが重要だと述べられています。 本書は、非認知能力が教育において重要であることを訴え、その測定方法や教育における取り組みについて具体的な提案をしています。教育現場で非認知能力を向上させることが、生徒たちの成功につながるという点を強調しています。

力を高めるための具体的な方法や練習方法が紹介されています。推論とは、ある事実や情報から別の事実や情報を導き出す能力のことであり、日常生活やビジネスにおいて重要なスキルの一つです。本書では、推論力を高めるために必要な３つの要素である「知識・観察・練習」について詳しく解説されています。 まず、推論力を高めるためには豊富な知識が必要です。本書では、様々な分野から身につけた知識を使って、推論力を養う方法が紹介されています。また、観察力は推論力養成に欠かせないもう一つの要素です。観察力を高めるためには、あらゆる情報に興味を持ち、自分なりの視点で見ることが大切です。そして、推論力を高めるための練習方法も紹介されています。例えば、日常生活で起こった出来事を思い出し、その原因や結果を想像するトレーニングなどが紹介されています。 本書では、推論力を高めるために必要な要素だけでなく、推論力が高まるとどのようなメリットがあるかにも触れています。例えば、ビジネスの現場では、顧客の要望やニーズを推論できることが重要です。また、課題解決においても、推論に基づいたアプローチは効果的な解決策を導くことができます。 本書は、ビジネスシーンにおける問題解決に必要なスキルである推論力を、初心者から上級者まで幅広くカバーした実践的な書籍です。豊富な例や実践的な練習方法などが掲載されており、今後推論力を鍛えたいと考えている人におすすめの一冊です。

「わかりやすい省察的実践」は、実践的に省察を行う方法を紹介するビジネス書です。著者の佐々木正幸氏は、自己変革や組織変革に取り組む人々を対象に、省察という手法を使って課題解決をすることの重要性を説いています。

本書では、省察の定義と方法論を解説します。省察とは、考え事を深く考えることで、現状を客観的に見極め、これからの方策を見出すことを指します。省察の方法には、問いかけや対話、メモの取り方などの具体的な手法が紹介されています。

また、本書では、省察によって見つかった課題を解決するためのアプローチについても解説されています。課題解決には、問題整理や仮設検証など、プロセスに沿って一歩ずつ進めていく方法が推奨されています。

そして、省察的実践を行うためには、クリアな目標設定が必要不可欠です。目標設定には、SMARTの原則を用いるなどの指南もされています。

このように、本書では、省察の概念、方法、実践について丁寧な解説がされています。課題解決に取り組む上で省察を使い、問題を明確にし、着実に解決していくことができるため、自己変革や組織変革に取り組むビジネスマンには必読の書と言えます。

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「ダイアローグ　価値を生み出す組織に変わる対話の技術」は、デビッド・ボールドウィン著のビジネス書です。本書では、組織の問題解決やチームビルディングにおいて、対話の力を活用することが重要であると主張しています。 本書では、対話の重要性について詳しく説明した上で、対話を行う上での技術やコツを紹介しています。さらに、対話を通じてどのように組織やチームが変わっていくかについても解説しています。 本書の中では、対話にはいくつかの種類があり、それぞれの種類に応じた対話の方法やスキルが必要であると説明されています。また、対話においては相手への理解や共感が重要であるため、相手の感情に寄り添うことが大切であると述べられています。 本書では、対話を通じて組織やチームが変わっていく様子を具体的な事例を交えて解説しています。例えば、対話によってメンバー間の信頼関係が築かれ、意見の違いや問題を共有することができるようになり、組織の成果が向上するといった具合です。 また、本書では、対話を通じて組織が持つべき価値観や目的を明確にすることが重要であると述べられています。これによって、組織全体が共通の目標に向かって協力することが可能になります。 本書を読むことで、対話を活用することで組織やチームがより良く機能し、価値を生み出すことができるようになるためのノウハウが学べます。組織開発やリーダーシップに興味のある人におすすめの書籍です。

「ワーク・エンゲージメント – 基本理論と研究のためのハンドブック」は、ワーク・エンゲージメントについての最新の理論や研究成果をまとめた専門書です。以下は、書籍の主な内容を要約したものです。 ワーク・エンゲージメントとは、労働者が自分の仕事に対して高い関心や熱意、満足感を持って取り組むことを指します。ワーク・エンゲージメントは、労働者の生産性や組織の成果に直結する重要な要素であり、現代の労働環境においてますます注目されています。 本書では、ワーク・エンゲージメントの定義や測定方法、関連する理論、影響要因、効果などについて詳しく解説されています。また、組織のマネジメントやリーダーシップ、社員のキャリア開発、労働環境の改善など、ワーク・エンゲージメントを促進するための具体的な手段や戦略についても紹介されています。 さらに、本書では、ワーク・エンゲージメントが組織の成果に与える影響や、組織外部との関係、社会的責任など、より広い視野からのアプローチも紹介されています。これらの情報は、組織のマネジメントや人事部門、コンサルタント、研究者など、様々な関係者にとって役立つことでしょう。 総合的に見ると、「ワーク・エンゲージメント – 基本理論と研究のためのハンドブック」は、ワーク・エンゲージメントに関する包括的な情報を提供する、専門的で高度な書籍といえます。

「ワーク・エンゲージメント – 基本理論と研究のためのハンドブック」は、ワーク・エンゲージメントについての最新の理論や研究成果をまとめた専門書です。以下は、書籍の主な内容を要約したものです。 ワーク・エンゲージメントとは、労働者が自分の仕事に対して高い関心や熱意、満足感を持って取り組むことを指します。ワーク・エンゲージメントは、労働者の生産性や組織の成果に直結する重要な要素であり、現代の労働環境においてますます注目されています。 本書では、ワーク・エンゲージメントの定義や測定方法、関連する理論、影響要因、効果などについて詳しく解説されています。また、組織のマネジメントやリーダーシップ、社員のキャリア開発、労働環境の改善など、ワーク・エンゲージメントを促進するための具体的な手段や戦略についても紹介されています。 さらに、本書では、ワーク・エンゲージメントが組織の成果に与える影響や、組織外部との関係、社会的責任など、より広い視野からのアプローチも紹介されています。これらの情報は、組織のマネジメントや人事部門、コンサルタント、研究者など、様々な関係者にとって役立つことでしょう。 総合的に見ると、「ワーク・エンゲージメント – 基本理論と研究のためのハンドブック」は、ワーク・エンゲージメントに関する包括的な情報を提供する、専門的で高度な書籍といえます。

1. 「職場のポジティブメンタルヘルス：現場で活かせる最新理論」は、職場におけるポジティブなメンタルヘルスの促進に役立つ最新の理論と実践的な手法に焦点を当てた書籍です。 この本では、従業員の心理的な幸福感や健康状態を向上させるための概念や戦略について詳しく説明されています。具体的には、以下のような要点が取り上げられています： ポジティブ心理学の応用：ポジティブ心理学の原則やツールを職場に応用する方法について解説されています。従業員の自己成長や目標設定、ポジティブな感情や思考の促進など、ポジティブ心理学の理論を活用することで職場のメンタルヘルスを向上させることができます。 心理的安全性の醸成：従業員が意見や感情を自由に表明できる心理的に安全な環境を作り出すための方法が紹介されています。上司や同僚とのオープンなコミュニケーションや信頼関係の構築、フィードバックの文化の導入などが取り上げられています。 働き方の改革：柔軟な働き方やワークライフバランスの尊重、ストレス管理の取り組みなど、働き方を改善するための戦略が提案されています。仕事とプライベートの調和を図るための制度やリソースの提供が重要であり、そのための具体的な手法が紹介されています。 この書籍は、最新の研究や理論を基にした実践的なアドバイスや具体例を通じて、職場のポジティブメンタルヘルスの向上に貢献するための貴重な情報源となるでしょう。

“職場のポジティブメンタルヘルス：現場で活かせる最新理論”へメッセージを送信

『職場のポジティブメンタルヘルス2:科学的根拠に基づくマネジメントの実践』は、職場における労働者のメンタルヘルスを改善し、生産性や業績を向上させる方法を科学的に解説する書籍である。 本書は、著者の数名が長年の研究・実践をもとに、職場の不安やストレス、不満を軽減するマネジメント方法を提供している。まず、職場のメンタルヘルスを改善するためには、経営層からのサポートが不可欠であることを説明し、上層部が働き手に対して、セミナーやカウンセリングなどを利用した精神保健サービスを提供するよう指導することが必要との立場を提示する。 また、本書では、組織内のコミュニケーションの重要性も強調している。マネジャーと従業員との間によい関係があることで、従業員のストレスやプレッシャーを軽減することができるとアドバイスを提供し、それによって職場のパフォーマンスの向上を期待するように促している。本書では、従業員が肯定的なフィードバックを与えたり、積極的な声援を送ったりするためのコミュニケーションスキルを学ぶことが重要だと説明している。職場の文化や改善のための具体的な方法論を紹介するなど、実践的なtipsも盛り込まれた一冊である。

「職場のポジティブメンタルヘルス3: 働き方改革に活かす17のヒント」は、職場におけるポジティブなメンタルヘルスを促進するための17のヒントを提供する書籍です。

この本は、現代の働き方改革の背景を踏まえ、職場の環境と従業員のメンタルヘルスの関係性に焦点を当てています。著者は、健康で生産的な職場環境を構築するために必要な要素を明確にし、実践的なアドバイスを提供しています。

本書では、以下のような17のヒントが紹介されています：

メンタルヘルスの重要性を認識する
コミュニケーションを改善する
ストレス管理の戦略を導入する
ワークライフバランスを促進する
チームの協力とサポートを強化する
リーダーシップの役割を強化する
セルフケアを重視する
フレキシブルな働き方を採用する
プロフェッショナルな成長とスキル開発をサポートする
ポジティブなフィードバックを提供する
仕事の負荷を適切に管理する
チームビルディングの活動を実施する
インクルーシブな職場文化を促進する
ライフスキルトレーニングを提供する
リモートワークの挑戦に対処する
カウンセリングやサポートサービスを提供する
ポジティブな組織文化を構築する

これらのヒントは、従業員のメンタルヘルスを向上させ、職場のパフォーマンスと満足度を高めるための具体的な手法やアイデアを提供しています。読者はこれらのヒントを実践し、より健康で幸福な職場環境を構築することができます。

『感情労働マネジメント 対人サービスで働く人々の組織的支援』は、対人サービスに従事する人々が抱える感情労働の負担を軽減するための組織的支援について解説した書籍です。著者の伊藤昌子氏は、感情労働に関する研究を行っており、企業や団体でのセミナーやコンサルティング活動を行っています。 本書では、感情労働とは何か、その負担が対人サービスに従事する人々にどのような影響を与えるかについて詳しく解説されています。また、組織的支援の必要性や、具体的な支援策についても解説されています。 感情労働とは、職業上の義務や期待に基づき、感情の表現や抑制が求められる労働のことを指します。例えば、接客業や医療業界、教育業界などでの顕著なものです。この感情労働には、ストレスや心身の負担が伴うことが多く、うつ病や不眠症、ストレス障害などの原因にもなります。 感情労働に従事する人々にとって、組織的支援は非常に重要です。本書では、具体的な支援策として、職場内のコミュニケーションの改善、ストレスマネジメントの取り組み、個人のセルフケアの重要性などが紹介されています。また、組織としてのサポートを受けるだけでなく、個人としても自己管理やコミュニケーションスキルの向上が求められます。 本書は、感情労働をテーマにした書籍の中でも、組織的支援の観点から非常に具体的なアドバイスを提供しています。対人サービスに従事する人々だけでなく、リーダーや人事担当者など、組織運営に関わる全ての人々にとって役立つ一冊と言えます。

本書では、組織やチームにおける心理的安全性の重要性について説明しています。心理的安全性がある環境では、メンバーが自分の意見やアイデアを自由に言い合うことができ、問題解決に向けた意見交換が促進されます。その結果、創造性や生産性が向上するとされています。

石井氏は、心理的安全性をつくるための方法として、以下のポイントを提案しています。まず、リーダーが率先して自らの脆さや失敗を認め、メンバーにも同じように失敗を認めることを促すことが重要だとしています。次に、メンバー間の信頼関係をつくり、コミュニケーションを円滑に行うことが必要であると述べています。さらに、フィードバック文化を導入することで、メンバーがお互いにフィードバックを行いやすい環境をつくることができます。

また、本書では心理的安全性が不足している状況や、心理的安全性を高めるための具体的な手法やアプローチについても解説されています。組織やチームのリーダー、マネージャー、人事担当者など、多くの方に役立つ内容となっています。

著者は、ディズニーのキャストが育成される過程で、接客やサービスのスキルだけでなく、心構えやコミュニケーション能力、チームワークなども重要視されていることに着目し、その育成方法を紹介しています。

そして、これらの育成方法を応用することで、企業や組織が自社の人材を育成し、競争力を高めることができると提案しています。

具体的には、ポジティブな態度やコミュニケーション能力を身に付けるためのトレーニングや、チームワークを促進するためのコラボレーションの重視、失敗を受け入れるマインドセットの養成などが紹介されています。

本書は、人材育成に関心があるビジネスパーソンや、組織の人材開発を担当する人にとって、役立つ一冊となることが期待されます。

この本は、創造的対話にフォーカスし、グループでの意思決定や問題解決に役立つデザインとファシリテーションの技術を紹介しています。著者は、グループ内の様々な視点やアイデアを掘り下げ、様々な問題を解決するための創造的な方法について議論しています。 本書は4つのセクションに分かれており、第1セクションでは、ファシリテーターの役割とスキルについて説明しています。このセクションは、創造的な対話とアイデアの共有に不可欠な技術やツールを紹介しています。 第2セクションでは、意思決定のためのゲームやエクササイズを紹介しています。これらのステップは、グループ内の意見の一致を促進し、最終的なアイデアや決定の採択に繋がります。第3セクションでは、グループが創造的なソリューションを見つけるためのワークショップや挑戦的な状況のケーススタディを取り上げています。第4セクションでは、自己啓発のためのツールや技術を紹介し、ファシリテーター自身が学習したスキルを促進するための方法を提供しています。 この本は、グループディスカッションやプロセス設計に興味を持つ人々や、新しい問題解決に取り組む企業やビジネスマンにとって、有用なリソースとなります。読者は、創造的な価値を生み出すための方法を学ぶことができ、グループ内のコミュニケーションやコラボレーションを向上させるために、本書の戦略やプラクティスを活用することができます。

『職場学習論 新装版: 仕事の学びを科学する』は、職場での学びに着目し、その科学的な理解を深めるための書籍です。 本書では、職場学習の本質を理解するために、人間の学習に関する認知心理学や神経科学の研究成果を取り入れ、職場学習の理論的枠組みを提示しています。 さらに、実際の職場での学びについても、具体的な事例を取り上げながら、職場学習の方法や効果的な学習環境の構築方法について解説しています。 本書では、職場における学びの重要性や、学びの効果的な促進方法、学習者の視点などを分析し、すべての職場従事者にとって役立つ知識を提供しています。

「はじめての共分散構造分析　第２版―Amosによるパス解析」は、共分散構造分析に初めて取り組む人や、Amosを使用する人向けの入門書です。 本書は、共分散構造分析の基本的な概念から始まり、パス図の作成方法、検定方法、モデルの改善方法、複数グループ比較、メディエーション・モデレーション分析、マルチレベル分析など、さまざまなトピックを網羅しています。 Amosを使用して解析するための具体的な手順や、解析結果を読み解くためのポイントも詳しく説明されています。また、初心者でも理解しやすいように、図や例題を多数掲載しています。 本書を読むことで、共分散構造分析の基礎知識を習得し、Amosを使って自分自身のデータに適用することができるようになるでしょう。

「テキストマイニング入門 ExcelとKH Coderでわかるデータ分析」は、テキストマイニングについて初心者向けに解説した書籍である。テキストマイニングとは、大量のテキストデータから情報を取り出す技術であり、ビジネスや研究などの分野で活用されている。

本書では、テキストマイニングの基礎知識から、ExcelやKH Coderといったツールを使った実践的な分析手法までを掲載している。Excelを使用した場合、テキストデータを分かりやすい形式に変換し、グラフやピボットテーブルを使って分析することができる。また、KH Coderを利用することで、より深い分析や高度な処理が可能になる。

本書では、テキストデータから得られる情報を活用するための応用例も紹介されている。例えば、商品レビューの分析を通じて、製品の改善点や顧客ニーズを把握することができる。また、SNSの分析によって、オンライン上での企業の評判や顧客の反応を捉えることができる。

「テキストマイニング入門 ExcelとKH Coderでわかるデータ分析」は、テキストマイニングに興味があるビジネスマンや研究者にとって、実践的な一冊となっている。